Із літератури бароко і класицизму
Варіант 1
Початковий рівень
1. Укажи характерну рису доби бароко
А Зображення внутрішньо
гармонійної людини
Б утвердження образу ідеального
монарха
В зображення внутрішніх
суперечностей людини
Г чіткий розподіл жанрів на високі
й низькі
2. Укажи представника літератури бароко
А Тіртей Б Ф.Петрарка
В Дж. Донн Г Данте
Аліг’єрі
3. Укажи особливість твору Мольєра «Міщанин-шляхтич»
А події в комедії відбуваються
протягом року
Б події відбуваються протягом 1
дня
В у творі не виведено жодного
персонажа з народу
Г у творі не виведено жодного персонажа-аристократа
Середній рівень
1.
Установи відповідність між репліками з твору
«Міщангин-шляхтич» і персонажами, яким вони належать
1 Отак собі міркують обмежені
люди: А Дорант
не мають навіть бажання видряпатися
знизу нагору
2 Удавати себе за шляхетного тепер
ніхто не соромиться, і такий звичай
дозволяє носити крадену назву Б Пан Журден
3 Я без міри вам вдячний, маркізо,
за ваше піклування про моє добро! В Клеонт
Воно належить тільки вам, так само,
як і моє серце Г Пані Журден
5..Установи послідовність подій твору «Міщанин-шляхтич»
А Вчителі Журдена сваряться між
собою та розпочинають бійку
Б Журдена посвячують в мамам
уші
В Журден влаштовує бенкет для
Дорімени
Г Дорант позичає в Журдена 200 луїдорів
Достатній рівень
6. Що стало причиною виникнення доби бароко
77. Назвіть позитивні
риси характеру пана Журдена
Високий рівень (одне на вибір)
-
Герой комедії «Міщанин-шляхтич»,
який мені найбільше сподобався
-
-Яким я уявляю
героя барокової поезії
-
Чи актуальний твір
Мольєра «Міщанин-шляхтич» у наш час?
Варіант 2
Початковий рівень
1.
Укажи характерну рису доби класицизму
А Заборона використання прозової мови
Б розподіл жанрів на високі і низькі
Заборона вживання розмовних слів
Г орієнтація на добу Середньовіччя
2 2.
Укажи представників доби класицизму
А Мольєр Б Гомер
В Сапфо Г Джон Донн
3.
Укажи назву театру Мольєра
А «Глобус» Б «Театр Короля-Сонця»
В «Придворний театр»
Г «Блискучий театр»
Середній рівень
4.
Установи відповідність між репліками з твору
«Міщангин-шляхтич» і персонажами, яким вони належать
1 Коли я кажу
«Ніколь, принеси мені
пантофлі та подай мені мого нічного А пані Журден
ковпака», - то це проза?
2 Хіба ж розум наш не повинен керувати Б пан Журден
всіма нашими почуттями?
3 Нерівний шлюб завжди нещасливий. В Клеонт
Не хочу я, щоб зять дорікав моїй
дочці ріднею… Г вчитель філос.
5..Установи послідовність подій твору «Міщанин-шляхтич»
А Пан Журден вихваляється перед вчителями своїм одягом
Б Журден відмовляє Клеонту віддати за нього доньку
В Ковєль сватає Люсіль за ситна турецького султана
Г Вчитель філософії проводить Журдену урок.
Достатній рівень
6. Які особливості літератури класицизму ви знаєте?
7. Назвіть негативні риси пана Журдена
Високий рівень (одне на вибір)
-
Герой комедії «Міщанин-шляхтич»,
який мені найбільше сподобався
-
-Яким я уявляю
героя барокової поезії
-
Чи актуальний твір
Мольєра «Міщанин-шляхтич» у наш час?